Project Library
Knowledge Is Open
Научные статьи
Исследования и публикации по вопросам инклюзивного образования — методики, результаты апробаций и данные, подтверждающие эффективность подходов.
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНКЛЮЗИВНЫХ ШКОЛ КАК СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН: АНАЛИЗ НОРМАТИВНОЙ БАЗЫ И ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ
Автор: Черниязова Д., Almaty Management University
Legal Analysis
A review of the legislative framework in the field of inclusive education: current norms, regulatory gaps, and opportunities to address them.
Основные нормативные правовые акты (фрагментарный перечень). Таблица 1
Основные нормативные правовые акты (фрагментарный перечень), регулирующие деятельность частных инклюзивных школ в Республике Казахстан.
Правовые пробелы. Таблица 2
Правовые пробелы как следствие фрагментарности нормативно-правовой базы частных инклюзивных школ в Республике Казахстан (на основе таблицы 1).
Нормативные конфликты. Таблица 3
Нормативные конфликты в правовом регулировании деятельности частных инклюзивных школ в Республике Казахстан (на основе таблицы 1).
Несоответствие нормативных правовых актов. Таблица 4
Несоответствие нормативных правовых актов Республики Казахстан международным стандартам инклюзивного образования как фактор правовых ограничений (на основе таблицы 1)
International Experience
Practices and models of inclusive education implemented in other countries — what is applicable and adaptable to the Kazakhstani context.
ПРАВОВЫЕ МЕХАНИЗМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСТОЙЧИВОСТИ ИНКЛЮЗИВНЫХ ШКОЛ КАК СУБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ ДЛЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
В статье исследуются правовые механизмы обеспечения устойчивости инклюзивных школ через призму международного опыта и эмпирических данных.
На основе анализа практики различных стран выявлены системные пробелы правового регулирования, связанные с отсутствием экономических механизмов функционирования инклюзивных образовательных организаций.
Обосновывается необходимость формирования модели инклюзивных школ как субъектов социального предпринимательства в Республике Казахстан.
Автор: Черниязова Д., Almaty Management University
БЛАГОДАРНОСТЬ от Руководства Международного центра научного партнерства "НОВАЯ НАУКА"
ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ГАРМОНИЗАЦИИ
В условиях глобализации, цифровизации и социальной дифференциации инклюзивное образование приобретает особую актуальность как ключевой фактор социальной справедливости и устойчивого развития...
Автор: Черниязова Д., Almaty Management University
СЕРТИФИКАТ
За участие в Международном ежегодном форуме Права IL-2025 "Право против гендерной дискриминации: вызовы и стратегии". Алматы, 14 ноября 2025 г.
All materials are freely available. We believe that knowledge should work, not sit in archives.